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“50后”词作家贺东久:童年无童歌是遗憾 愿为新时代少儿们创歌词

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  • 2020-01-14 23:53:46
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简介作为一名作词家,贺东久认为,写给孩子们的歌词应该要具象和具有感染力,而不能是“口号式”“抽象化”的歌。

  未来网北京9月13日电(记者 朱延生)“年少的我,可塑造的心,在春色里燃烧,挥舞圣洁的太阳花。”已是花甲之年的著名军旅艺术家、著名词作家贺东久今日在接受未来网记者的采访时表示,他目前已经创作了一首写给中学生的《少年的我》,现作为“童唱新时代” 活动顾问,还将为新时代的少儿们创作更多属于他们的歌。

“50后”词作家贺东久:童年无童歌是遗憾 愿为新时代少儿们创歌词

  

著名军旅艺术家、著名词作家贺东久。(未来网记者朱延生 摄)

  9月12日,为庆祝中华人民共和国成立70周年,由共青团中央指导,团中央宣传部、中国少年儿童新闻出版总社、北京高占祥文化艺术基金会等单位联合主办了“童唱新时代”活动。活动以通过打造新时代儿歌的形式,留下属于这个时代的儿歌印记,同时激励孩子们健康成长,培养孩子们的爱国情怀。

  活动结束后,作为活动顾问的贺东久接受了未来网记者的专访。

  小时候没听过童歌是一种遗憾

  1951年,贺东久出生于安徽宿松的一个偏远的小山村里。由于山村闭塞,他的童年没有接触过童歌,如果要说有的话,那只有在放牛时听到的放牛小调。

  贺东久告诉记者,他的童年基本上都是在读《三字经》《千字文》等经典中度过的。“我七、八岁时就开始读《三国演义》”,贺东久说,小时候没听过童歌是一种遗憾,但好在,从经典读物中学会了很多做人的道理,长大之后基本没有走过弯路。

  “听正面的歌多了,就会明白很多道理,往好的方向发展。如果小时候的基础不好,长大成人就会扭曲。”贺东久认为,一个人七、八岁的时候,是他为将来的人生打基础最关键的阶段。而优秀的童歌可以对人生的价值观产生潜移默化的作用。

  而新时代的“00后”“10后”的孩子们,生来便是互联网的“原住民”,对他们来说,从来不缺音乐。但由于对优质教育的渴望和自己小时候没有听过童歌的遗憾让贺东久意识到,为新时代的儿童写歌的重要性。

  作为一名作词家,贺东久认为,写给孩子们的歌词应该要具象和具有感染力,而不能是“口号式”“抽象化”的歌。

  贺东久告诉记者,他曾经创作出来一首《花喜鹊与啄木鸟》的歌曲。歌中借用了花喜鹊爱“居功自傲,太高调”,而啄木鸟则“扎扎实实,谦虚认真”的品德,传递正能量,让孩子多学啄木鸟。

  贺东久认为,好的歌词有一些教育意义,又具象,这样的歌词对孩子们来说比生硬的讲道理要好一些。

  经典歌词不该随意修改

  什么样的童歌才是适合孩子们听的歌呢?

  作为一名作词家,贺东久认为,童歌的歌词应该生动活泼,反映时代特点和价值取向。同时在歌词中,还能够传达出寓教于乐的旨趣。

  “现在的小朋友从小就开始接触互联网,为他们写歌就必须要有新的特点,不能再是老一套了。”

  对于作词,贺东久非常认真,他不喜欢有人改动作词者的歌词。对于前段时间,有人将童歌《我在马路边捡到一分钱》中的歌词改为了“我在马路边捡到一元钱”。他指出,这是对于经典的一种亵渎。“捡到一分钱交给警察叔叔这是一种拾金不昧的时代精神,而不是针对所拾物品的价值。”

  贺东久认为,“歌词对于一首歌非常重要。歌词的诗意可以动人心弦,讲好故事就会让听众产生潜移默化、寓教于乐的效果。”

  下一步,贺东久计划着还要准备写一首给留守儿童的歌,“以抚慰留守儿童的心灵”。他说:“我就是从农村长大的,对农村留守儿童内心的那种孤独时可以体会的。创作童歌需要琢磨和体会孩子的心情,体会孩子们生活在这个时代的心情。”